课程介绍
本次微课内容：人教版数学三年级下第六单元年、月、日P84例3解决问题 “经过时间的计算”，本次微课讲授按照解决问题的三个步骤—阅读与理解、分析与解答、回顾与反思来解决关于“经过时间”的数学问题。在解决问题过程中体会结束时间、开始时间和经过时间三者的关系，能解决已知三个时间中的任意两个时间求第三个时间的数学问题。
课程目标
- 体会结束时间、开始时间和经过时间三者的关系，能解决已知三个时间中的任意两个时间求第三个时间的数学问题。
适合人群
- 小学三年级学生
授课教师
班主任
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